Doble grado

Para el día de hoy 03/04/2020 , se nos explicó que como tarea de Semana Santa, había que hacer un vídeo con contenido curricular, aparte hicimos un kahoot sobre los distintos tipos de planos que fue bastante divertido de hacer antes de irno de "vacaciones". Yo decidí orientarlo a la asignatura que estaba tratando en el portfolio, las Ciencias Naturales, en concreto Las plantas.  A ver si os gusta: Las plantas                                                         Ciencias de Naturaleza😊 Se actividad de crear un vídeo hecho por el alumnado creo que es más recomendable hacerlo con cursos como quinto y sexto, ya que pueden utiliar mejor las herramientas necesarias para hacer este vídeo (tablet, móvil, ordenador). Y lo que haría sería que me contarán que tal las vaciones de semana santa incluyendo cosas que hemos aprendido de la asignatura de ciencias naturales, unvídeo que durara como mucho un minuto y como mínimo 30 segundos. Además, también puede ser usada por la l

El día 31/03/2020 se empezó la clase con las exposiciones prácticas de los trabajos de Expolearning (entre ellos el mío). Nosotros escogimos el temario relacionado con los planetas y la luna para 2º de Ed. Primaria y os lo dejo por aquí por si queréis echarle un vistazo: Después, se nos propuso hacer un vídeo animado sobre algún contenido del currículo a través de la applicación "Powtoon": Enlace de Powtoon:  https://www.powtoon.com/my-powtoons/?#/ Al principio me costó bastante entender la página pero luego pude realizar el vídeo, y como me estoy centrando en la asignatura de ciencias naturales, escogí hacerlo sobre la salud y la alimentación:                                                                                Ciencias de la Naturaleza😊 Creo que esta forma de enseñar contenido es más compleja que la aplicación anterior y por ello, propongo que sea una nueva manera de hacer las presentaciones de contenido a los alumnos y alumnas, en

El día 27/03/2020 con la aplicación "Spark Adobe" se nos propuso hacer un cuento o un vídeo explicativo de algún contenido curricular. Yo escogí la segunda opción, y aproveché para hacerlo sobre la asignatura en la que me estoy centrando en este portfolio (Ciencias Naturales). Os dejo el logo de la aplicación: Mi resultado fue el siguiente:                                                                                                   Ciencias de la Naturaleza😊 Es un vídeo fácil de crear, así que creo que sirve tanto para que lo elabore un docente como el alumnado. Como docente se puede elaborar para cualquier tema, para hacerlo más dinámico o una idea que se quiera transmitir. Y al alumnado se le puede explicar algunas cosas sobre la aplicación pero no todas, para que ellos investiguen también. Y que hagan un vídeo sobre algún tema requerido por el docente ya sea del temario o no. Para más tarde, mostrárselo a sus compañeros/as.

El día 24/03/2020 se nos enseñó la aplicación "Adobe Sketch" , que es una aplicación que permite crear dibujos expresivos con herramientas de dibujo naturales como lápices, rotuladores y pinceles de acuarela. En concreto, a nosotros nos sirvió para crear un "dibujo" con 5 elementos (cuadrado, triángulo, punto, línea recta y círculo). El resultado fue el siguiente: Y para el día siguiente se nos propuso hacer un perro como quisiésemos. Por eso, yo escogí la manera de hacerlo a través de una imagen, el resultado fue el siguiente:                                                      Ciencias de la Naturaleza😊 Se les puede plantear hacer un corazón tras la explicación, tanto de la aplicación como de las partes del corazón, que lo dibujen y pongan sus partes. Esto depende de la edad que tengan se puede hacer en grupos o individualmente.

El día 20/03/2020,    el profesor nos propuso, como dije en la anterior entrada, la clase se realizó a través de una clase virtual, crear caras según una plantilla que nos dio, en la que aparecían círculos y nosotros teníamos que poner nuestra creatividad para hacer varios tipos de caras. Para ello, nos dio un alista de aplicaciones para poder hacerlo (paint, pixlr, adobe photoshop sketch, bamboo paper, tayasui sketches, tux paint y bezier curves). Sin embargo, yo fui a algo que sabía utilizar, y era las propias herramientas de presentaciones de google para poder dibujar sobre la planatilla ya que todos estábamos en una presentación de google compartida, y cada una tenía una diapositiva para crear sus caras. Aquí os dejo mis resultados, aunque no estoy muy contenta con ellos:                                                                                        Ciencias de la Naturaleza😊 Esta actividad consistirá en que los alumnos y alumnas muestren sus emociones a través

El día 17/03/2020 debido al tema del "coronavirus" no tuvimos clase presencial, pero sí que tuvimos clase através de microssoft teams. Fue una manera nueva de dar la clase pero fue bastante bien la verdad. En esta clase online nos propuso hacer un cartel de cine o hacer un cartel en el que cambiemos la cara de famosos por nuestra cara o la de otro famoso, a través de la aplicación Pixlr : La verdad que al principio fue muy dificil y no entendía como usar esta aplicación, y al final tampoco me salió muy buen resultado, pero aquí lo tenéis: No me gustó mucho la actividad, pero aprendí cosas sobre photoshop y creo que con práctica se pueden sacar cosas muy buenas.                                                                   Ciencias de la Naturaleza😊 En ciencias naturales, se puede jugar con esta aplicación. A mí, se me ocurre que como docente les doy a cada alumno/a, una imagen (puedo hacer varias, para que no todos tengan la misma) de un tema que estemos